교육/미술교육 썸네일형 리스트형 오마중- 전통에서 현대로(학생작품1) 더보기 학생작품 [학생작품] 관찰과 연상(부분) 관찰과 연상(부분) 관찰과 연상(전체) 정밀묘사 단순화하여 표현하기 주제표현(효) 더보기 협동작품-자유롭게 협동작품- 【연상기법 4】자유로운 표현 ․모둠 별로 자유롭게 주제를 정하고 모둠원들이 서로 협동하여 다양하고 종합적인 연상으로 마인드 맵을 작성한다. ․작성된 마인드 맵을 참고하여 그림으로 스케치한다. ․다양한 재료와 표현기법의 사용계획을 세운다. ․채색계획.. 더보기 풍경화그리기 풍경화그리기 【색의 관찰 3, 4】 인상의 색, 원근의 색 1. 풍경을 관찰하여 소재를 정하고 구도를 잡는다. 2. 소재를 자세히 관찰하여 공간감, 원근감을 파악하여 밑그림을 그린다. 1. 같은 풍경이라도 광선의 변화에 따라 색조가 달라지며, 계절에 따라 분위기도 바뀜을 이해한다. 2. 빛이 비치는 면과 .. 더보기 정밀묘사 정밀묘사 【형의 관찰 4】 정밀묘사 1. 뷰-파인더로 형의 외곽선을 관찰하고 전체적인 형을 표현한다. 2. 변형윤곽소묘로 세부형태를 그려나간다. 3. 형의 고정관념을 벗어나 객관적인 형태를 그릴 수 있다. 1. 그려진 형의 윤곽선에 맞추어 밝고 어두운 명암의 단계를 관찰한다. 2. 명암을 밝음, 중간, 어.. 더보기 정물화그리기 정물화그리기 【색의 관찰 2】고유의 색 1. 구도를 생각하며 준비한 정물을 배치하고 눈높이나 보는 방향을 달리하여 관찰한다. 2. 사물의 특징과 짜임새 있는 화면구성이 되도록 변화, 통일, 균형 등 구도의 요소에 유의하여 밑그림을 그린다. 1. 물감을 혼색하여 대상이 지니고 있는 고유의 색을 만들.. 더보기 자화상그리기 자화상그리기 【연상기법 2, 3】자화상 ․나를 주제로 하여 상하좌우 4등분하고 제한, 개별, 연속, 결합 연상법으로 마인드 맵을 작성한다. ․작성된 마인드 맵에 따라 그림으로 스케치한다. ․이때 마인드 맵에 너무 집착하지 않아도 된다. 중요한 것만 표현하도록 한다. ․스.. 더보기 연상기법-자유롭게 연상기법-자유롭게 [연 상 기 법 1] 마인드 맵1 마인드 맵2 [연 상 기 법 2, 3] 자화상1 자화상2 [연 상 기 법 4] 자유로운 표현1 자유로운 표현2 더보기 이전 1 ··· 5 6 7 8 9 다음
